ტრენინგის მესამე დღე

რა გავიგე- როგორ უნდა შევარჩიო პროექტი ისე რომ მოსწავლეები გავიდნენ მაღალ სააზროვნო უნარებზე
შეკითხვები- შეიძლება თუ არა რომ შედეგებში და ინდიკატორებში არიყოს ნახსენები მაღალ სააზროვნო დონესთან შესაბამისი ზმნები თუმცა პროექტი უზრუნველყოფდეს ამ უნარების განვითარებას.
ძლიერი მხარეები- ვიყავი ყურადღებით, ვასრულებდი პედაგოგის მითითებებს